“大學畢業(yè)后，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有政策優(yōu)待嗎？”“學前教育方面，城鄉(xiāng)普及程度差異大，能否出臺舉措讓更多孩子享受高質(zhì)量的學前教育？”

今年全國兩會前，記者走上四川部分市州的街頭，打探當?shù)氐腪世代關(guān)注些什么。

在采訪中，我們認識了當?shù)氐膽獙卯厴I(yè)生、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者、青年教師等。如何縮小地區(qū)間的發(fā)展差異，讓各地年輕人都能享受到“時代紅利”，是不少人關(guān)注的焦點。

在省委“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略中，“五區(qū)共興”就是要充分考慮成都平原經(jīng)濟區(qū)、川南經(jīng)濟區(qū)、川東北經(jīng)濟區(qū)、攀西經(jīng)濟區(qū)、川西北生態(tài)示范區(qū)等五個區(qū)域經(jīng)濟板塊的稟賦條件和發(fā)展基礎(chǔ)差異，高水平推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

如何推動區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展？小鎮(zhèn)青年如何把握發(fā)展機會？有著24年鄉(xiāng)村工作經(jīng)歷的全國人大代表，資陽市安岳縣文化鎮(zhèn)隆恩村黨支部書記、村委會主任劉艷英表示，儀隴縣的周建康因回村創(chuàng)業(yè)而走紅，如今這樣的年輕人越來越多，應當鼓勵支持。在全國兩會上，劉艷英希望爭取到更多政策支持，特別是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶持等方面，推動區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，給返鄉(xiāng)年輕人提供更多機會。

對于已經(jīng)走進職場的Z世代，如何縮小在欠發(fā)達城市就業(yè)時與發(fā)達城市的差距，成為大家頗有感觸的話題。

在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，南充市白土壩幼兒園的青年教師賈媛媛說，希望能出臺一定的舉措，縮小學前教育的城鄉(xiāng)差異，讓更多孩子享受高質(zhì)量的學前教育。全國人大代表、雅安市教育考試院院長庹慶明對此十分認同，他建議探索建立免費學前教育制度。

□四川日報全媒體記者 徐浩煊 黃瀟

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